Η αρχή ήταν όντως δύσκολη, αλλά δεν θα μπορούσε ίσως να γίνει και διαφορετικά. Το project ήταν πρωτόγνωρο, και για τα ελληνικά δεδομένα ενδεχομένως και άπιαστο. Η τηλεκπαίδευση, που δοκιμάστηκε στο πρώτο κύμα της πανδημίας, όταν ήρθε η φάση 2, η φάση της καθολικής χρήσης, ξεκίνησε με προβλήματα. Το σύστημα αρχικά κράσαρε -με ευθύνη του παρόχου όπως μάθαμε την επομένη. Γράφει ο Μανόλης Καψής…. Read More
